対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   私の部屋   あちは

 こんなキチンとした部屋を使用している子供なら、毎日規則正しく予習復習をやり、夕飯には野菜スープと肉の焼いたやつなどを食べ、家族と談笑をした後風呂に入ってすみやかに眠るのであろう。パンダの貯金箱やゴムボードや、紙せっけん半分使った目薬もあった。先生が土産を持って去った後、母は私に
「アンタ、もっとしっかりしなきゃだめじゃないの」
と、予想どおりの小言をいった。
 前私の部屋は、机もぐちゃぐちゃだったし、ベットも寝ることができないくらいぐちゃぐちゃだった。そして先生が、あさってくることがわかっていそいでかたづけた。でもそれは、いそいでいたため、めのとどかないところにかみぶくろにいれておいた。けっきょく先生は、私のへやにはこなかった。(笑)その後ちゃんとかたづけたが、今では机の上は、少しぐちゃぐちゃになってしまった。部屋は、やはりきれいなほうがいい。だから、夏休み中に部屋をきれいにしようとおもっている。
 私は友達に、
「部屋ってきれいにしているの。」
と聞くと、友達は笑いながら、
「ぜんぜんかたすけていないよ。たまに親にいわれてかたづけるぐらいだよ。」
といった。
「でも、夏休み中にかたづけようかなと思ってるけどね。」
と、友達は、いっていた。「なまけものの節句働き」ということわざもあるように、私もまえは、とくべつなことがないかぎり、部屋はかたづけなかった。友達の話を聞いて私も、夏休み中にがんばろうとおもった。

   講評   jun


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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