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　　　お友達と霞ヶ関へ！　　　よう子

お友達と霞ヶ関へ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　よう子
　８月２２日。今日は私にとって、とっても特別な日です。何かというと、友達と霞ヶ関に行くのです！　霞ヶ関といえば、国会とか文部科学省とか国土交通省など、日本の政治が密集しているところ！　そこになにをしにいくかというと、今日、霞ヶ関で、「子供霞ヶ関見学デー」というのをやるんです！
　当日、私は７時半に起きました。急いで朝ご飯を食べて、着替えて、私がとっている子供用の新聞に手を伸ばしたとき！
「いくわよ〜」
と声をかけられてしまいました。
　友達のｗちゃんが迎えにきてくれたので、一緒にＪＲ線ｋ駅まで。そこから電車で八丁堀まで。さらに地下鉄を使って霞ヶ関駅までいきました。その間、私は心配になりました。
（きてみたら高学年ばっかり、なんてことはないかな・・・）
　まず最初に文部科学省へいきました。そこから、まず私の希望、キャスター体験のコーナーにいきました。
　そこには思ったより人がたくさん。高学年ばかりでしたが、低学年ほどの人もいたので一安心。
「では、ここに座って、キャスター体験をやってみたい人！」
　どうしよう、私は思いました。キャスター体験、テレビで報道されそうだし、タダでも恥ずかしいな・・・・・・。
　ふるえる手を挙げて、ナレーションの人に指されたのでいってみます。
　キャスターの席に着くと、まず最初に驚いたのは、カメラマンがいること。
「なんだ、キャスター体験に偽カメラマンなんてつきものだぞ」
と思っている人、違うんです。ホンモノのテレビ局のカメラマンなんです。フジテレビ、とカメラに書いてあったり、アサヒ報道、と書いた紙を首からぶら下げていたり・・・。
もしや、ニュースで報道でもされるんじゃないか、と思いながらも勇気を振り絞ってせりふを言いました。
　友達やお父さんお母さんの席に戻ると、お父さんやお母さんも恥ずかしい目で私を見ます。
「ホンモノのカメラマンがいたよ。テレビとか新聞で報道されたらどうしよう」
私がいうと、
「大丈夫だとおもうよ」
とお父さんがいいます。でも不安げです。
そのとき！私の顔の前にカメラマン！
友達と、「気づかないフリ」をしましたが、横目でチラ、チラとのぞくたびにドキドキしました。
　次は、ｗちゃんやお母さんの希望でうちわづくりに。ちぎった紙をうちわに貼るだけの簡単な作業ですが、私はブドウを作ったので、疲れました。友達のｗちゃんはさくらんぼの茎（というのかな）が細いので苦戦していました。意外と大変です。
　次は、やることがなくなったので各階めぐり。昔の給食とか昔の教科書とかあっておもしろかったです。
　外にでると、そこには子供の車のオモチャ。でも笑わないでください。これ、世にも珍しい電気自動車、さらには電気自転車なのです！
　早速やってみたらおもしろいことおもしろいこと。でも、ずっとやっていたら恥をかいたかもしれません。なぜなら、次の日、新聞でそのことが乗っていて、電気自動車に乗っている女の子（私じゃないですよ）が載っていたからです。
　そのあと昼食を食べ、文部科学省に戻ると、ある紙が目に付きました。
「金魚、メダカ、差し上げます」
どうやらこれも企画の一種のようです。私はメダカを飼いたいな〜と思い、友達のｗちゃんは、うちのメダカだいぶ少なくなってきた、という理由でメダカを飼うことにしました。
　その後、文部科学省「別館」にはいり、正十二面形を作り、ワイヤーでカードはさみ（なんていうのかわかりません）を作り、ビーズで指輪を作りました。
　その後に環境省入り。クイズをやったのですがなんと・・・・・・・・２０門中１５問正解でこの回一番正解数が多い人となってしまいました！あーあ、最悪。
　その後、帰宅。そしてｗちゃんの家で遊びました。
　イベントは楽しかったです。もう一回希代と思いました。
　みなさんも、このような機会があれば是非きてみてください！

　　　講評　　　nara

普段はテレビや新聞の中でしか見かけないものだけれど、今回のような体験があると、政治や行政にも今まで以上に興味がわいてきそうだね。いろいろな官庁が密集している霞ヶ関、「お役所」というと、どこかかたくるしいイメージがあるけれど、そうでもないようだし、むしろ楽しめることが多かったようだね。何と言ってもハイライトは「キャスター経験」かな？　テレビに映ったかなぁ。緊張しつつも、おもしろかったのではないだろうか。「二度とやりたくない」なのか、「興味を持ってきた」なのか、やった後の耀子ちゃんの感想は、もっとくわしく書いてみてもいいかもね。
　その後の見学は、何となくお祭りみたいだね。ところで、環境省でのクイズで「一番正解数が多い人」になったことは、どうして「最悪」なのかな？　目立ってしまったことがいやだったの？　ここはもう少し言葉を付け加えておく方がわかりやすいよ。先生だったら、「よし！」とガッツポーズをしそうだなぁ
　「楽しかったなぁ。」このまとめを、もう一ひねりしてみようか。この経験をしたことで、行く前の耀子ちゃんと、行った後の耀子ちゃんでは、何かがちがうはずだね。行ったからこそ発見できたこと・わかったことを、作文のまとめにしてみるといいね。
　「もう一回希代」→「もう一回行きたい」だね。「い」が一つ少なかったかな。