対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   かわいいハムスター   うかや

 わたしはハムスターをかっててすごくかわいくていいこでわたしがくるとハムちゃんがきておねだりすると「えさちょうだい。」という意味です。ハムスターは、にげようとしていておもしろいうごきをするからお友達がふえてきてたいへんでした。そして何日かたったらハムちゃんがまるでひつじみたいにふわふわしていていいきもちでした。そうしたらもうおそくなってしまってもうもどしました。でもまだあそびたかったからまただしました。そうしたら妹がハムスターをちょっとふんでしまってハムスターがきぜつして妹がハムスターをたてにしたらぺろんとなったからきもちわるかったです。うちでおおさわぎになってほんとうにこわかったです。パパに電話したら
「気をつけてよ。」
と言われました。ドキッとしました。おそくなったからもどしたらハムスターはいきかえりました。
ほんとうによかったです。

   講評   jun

 目ひょうの300字をこえました。よくがんばりましたね。
 教室でもお話したように、話し言葉をそのままつかわないように気をつけてね。
 それにしても、ハムスターがぶじでよかった!

 3.1週は作文テストなので手書きにしましょうね。
 3.2週からはまたパソコンでがんばっていきましょう。

           

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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