小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日2126 今日835 合計7833□

　　　レオナルド・ダ・ヴィンチ　　　あいあい

　レオナルド・ダ・ヴィンチの「モナリザ」は、先にもあとにも誰にもかけなかった傑作です。かんじんなのは、それまでほかの人がやらなかった組みあわせをこころみるか、こころみないかです。コンピュータにできることは、コンピュータにまかせればよいわけで、創造は人間にしかできませんから、創造こそ人間がやるにふさわしい仕事です。このような脳の働きを役だて、創造のために「こころみ」をつみかさねないのは、まったく人間らしくないことになります。
　私にも同じような話がある。私の大好きなゲームボーイアドバンスのカセットのポケットモンスター、サファイアの中できずぐすりなど、地面にうまっている道具がある。その地面にうまっている道具をさがすためのダウジングマシンという道具があるのだが、道具がうまっている所のとくちょうがあることに気が付いた。たとえば、草むらがあるとする。その草むらの広がっている場所に１マスだけ何もないマスがあったとする。そこに道具がうまっているのだ。
　またまた私の大好きな本の一つのダレン・シャンも、レオナルド・ダ・ヴィンチの「モナリザ」の絵のように、それまでほかの人がやらなかった組みあわせをこころみたのです。このお話は、主人公のダレンがバンパイアになってしまって仲間のクレスプリーヤエブラと一緒に過ごすおはなしです。このお話のほかの本とちがうところは自分がバンパイアになってしまうところです。
　この長文を読んで創造というのは天才だけがするものじゃないことが分かった。

　　　講評　　　sion

要約の仕方、だいぶ慣れてきたようです。今回は、電話での説明が不十分で作文の中に常体（文末が「だ・である」で終わる書き方）と敬体（「です・ます」で終わる書き方）が混ざってしまったね。長文が敬体で書かれている場合は、要約で抜き出す時、文末を常体に変えて書きましょう。もちろん最後の見直しも忘れずに(^_-)一段落の最後にただし書きをつけると構成が◎になりますよ。→「…まったく人間らしくないことになります（要約）」
「わかったこと」で書いているように、人間はみんな新しいことを創造する力を持っているんでしょう。しかもそれは何回も失敗して何十通りもの組み合わせから生まれたのかもしれないし、偶然や当てずっぽうでためしたことがうまくいったのかもしれません。失敗してもいいから、いろんなことを考えて試してみるのが、創造への道かもしれませんね。
☆ゲームの裏技を発見した時の気持ち（思ったこと）・「ダレン・シャン」の話で特に気に入っているところや登場人物のことなどを書きくわえると、「自分らしい」作文ができますよ。