対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

昨日945 今日340 合計6627
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   知識社会学の主題は   GO

 知識社会学の主題は、人間の思考作用における「理念的」要因と「実在的」要因とがどのようにかかわり合っているかという問題である。これは、一方で認識や思考が精神的・主観的な過程であることを強調しながら、他方でその中に客観的とりわけ社会的思考が入り込んでくることを同時に強調する、という二重性にあるといえる。
 しかし、情報にはこのような二重性はない。情報は知識の素材であり得るけれども知識そのものではないというべきであり、瞬間的であって反復されない。したがって人の内面的世界において蓄積されたり、累積的に進歩したりすることがないのだ。これに対して、知識は反復され、記憶され、蓄積されていくものである。そして、情報はいわば意思決定をより確実なものとする手段価値によって求められており、道具なのである。知識は道具以上のもので、それ自体のために求められる。なぜなら、他者と知識のストックを共有することは、文化の共有として共通の生活世界を形成するのに役立つからである。
 私達は、情報技術の発達によりインターネットなどで簡単に情報を手に入れることが出来るようになった。

   講評   jun


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)