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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
学園祭終わったあ！ 桃花
9月13、14日と続いた学園祭がおわった。中1は展示だったが来年中２になると演劇、展示の選択らしい。帰ってすぐベッドに倒れこむような２日だったがとても充実していたと思う。充実していて本当にたのしいことはいいことだが、そういうものはあまりみつからないものだ。（是非の主題）
充実していたら、口では「嫌だもう」と言っていても実は楽しい。何をやっていても疲れないが、急に暇になったらどんと疲れが波のように押し寄せる。帰ってきて疲れるのなら、まさにそれだ。（複数の理由一）
もう一つは後が気持ちいい。いくら疲れていたとしても「あのね、今日も楽しかったんよー。」と話したくなる。（複数の理由二）
私達は惜しくも展示について表賞されなかった。でも呼び込みをやっていても接待していても「充実」していたからいいと思う。
9月13、14日と続いた学園祭がおわった。中1は展示だったが来年中２になると演劇、展示の選択らしい。帰ってすぐベッドに倒れこむような２日だったがとても充実していたと思う。充実していて本当にたのしいことはいいことだが、そういうものはあまりみつからないものだ。（是非の主題）
充実していたら、口では「嫌だもう」と言っていても実は楽しい。何をやっていても疲れないが、急に暇になったらどんと疲れが波のように押し寄せる。帰ってきて疲れるのなら、まさにそれだ。（複数の理由一）
もう一つは後が気持ちいい。いくら疲れていたとしても「あのね、今日も楽しかったんよー。」と話したくなる。（複数の理由二）
私達は惜しくも展示について表賞されなかった。でも呼び込みをやっていても接待していても「充実」していたからいいと思う。
講評 kamo
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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