対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　夢中と僕　　　とぬまっち

　こちらのほうはうっかりしていると気づかないもので、自分の資質がどういうものなのかなかなかわからない。それには、これまでふれたように、社会を高みから見おろすのではなく、ひとの苦しみやいたみのわかる低い視線が必要だろう。本当のジェントルマンは、オールＡの成績をとろうとしてガリ勉するものではなく、テニスをしたり、マイコンに夢中になったり、ヨットで遊んだり、女の子とドライブを楽しんだり……勉強もそのうちの一つという考え方なんだね。
　僕は今夢中になっていることはパソコンだ。いつもよくパソコンで学校の調べ学習をやっていると図書館で調べているより飽きにくい。学校にある本や図書館の本で調べていると時間も足りない資料も少ないですぐ出来なくなってしまう、けれどパソコンで調べていると文字さえ打てば簡単にいろんな資料がでてくる。
　人間にとって夢中になるということは目標に向かって頑張ることでもある

　　　講評　　　jun


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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