対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

昨日2346 今日1678 合計51588
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   ほかの国と日本の食文化   春まきくん

 私は米国人の言語学者T氏と東京で親しくなった。彼はもともとアメリカ・インディアンの言語を専門に研究していたが、終戦後の日本に軍人として駐留していたこともあって、最近では日本語の歴史や方言にも興味を示しはじめ、遂に奥さんと三人の娘をつれて東京にやって来たのである。間違ったかなと思った私は、御飯は肉と一緒に食べるのか、それとも御飯だけで食べるのかと尋ねると、夫人は笑いながら、まず御飯を食べて下さいと言う。私はその時、はっと気が付いた。この御飯は、イタリア料理ではマカロニやスパゲッティと同じくスープに相当する部分なのだと。(要約)
 ぼくは、トリビアの泉と言う番組でレモンあじの、アリがいる、と言うのを聞いたのでびっくりした。そのアリはその国の人たちが食べている、というのをきいて、でまたまたびっくりした。ほかにおとうさんが、前、中国の人は犬を食べると言うのも、しらなかったので心の中でどんな味だろうかなと思った。まるで野獣みたいなひとたちなだろうなとおもった。後、日本だったらはしで食べるのにインドの人たちは手でたべるのか不思議だなぁと、おもった。
 日本と、ほかの国の人の食べ物や、食べる物ちがうんだなぁとおもった。おたがいの食べ物などを、わかりあうことがたいせつということが分かった。

   講評   jun


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)