対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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ブッシュウォーキング うめは
ブッシュウォーキング
たぬた
今日のあさ、わたしたちは、ブッシュウォーキングへ行きました。わたしの学校を出て、公園の中へ入りました。ずうっと歩いて海まできました。
その前ブッシュの中へいました。歩いていたとき、こわい話をしていました。わたしのおともだちのヨンベンがこわいこえで
「わたし今日ねれないかもしれない。」
と言いました。
海のちかくの公園でとまり、きゅうけいをしました。きゅうけいをしている間わたしは、こう思いました。
「あーしんどかった。まるで山をのぼったようだ」
きゅうけいがおわると、スケッチをしました。でもわたしは、なにをかくかわかりませんでした。まるでまんがをかいているみたいにみえました。
スケッチがおわると海まで行き、すぐかえりました。学校につくと、もうひるでした。ひるごはんを食べたら、わたしのグループの女の子たちといっしょにあそびました。
講評 ao
こんにちは、たぬたちゃん。ブッシュウォーキングって楽しそうですね。ブッシュウォーキングという言葉をはじめて聞きましたが、インターネットで調(しら)べたら、“野山(のやま)を歩きまわること”とありました。たぬたちゃんのブッシュウォーキングも野山を歩き回ったかな? 作文には“公園の中”とありましたが、これはどんな公園のことなのかな。とてもいい作文なので、清書にしたらいいと思いますが、清書にするときはブッシュウォーキングでどんなところをどんなところを歩いたのかもう少し詳(くわ)しく説明(せつめい)しておくといいね。
たとえが上手に書けていますね。山を登ったように疲(つか)れたこと、スケッチがマンガみたいになっちゃったこと、どちらもよくわかるいいたとえです。途中(とちゅう)の思ったこともしっかり書けていますね。
海までブッシュウォーキングをして、ついたらスケッチするなんてすてきな授業(じゅぎょう)ですね! 先生も受けてみたい!!
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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