対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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笑う門には福来たる うらふ
イギリス人は、ユーモアのセンスを尊重する。それにかわって、日本ではユーモアの評価は低い。
ユーモアは、命を運転して人生をわたっていくのに欠かせないものだ。もっとユーモアのセンスをみがこう。(要約)
私が5年生の時に、あるテストを受けた。そのテストは、とても難しいテストだった。やっとテストが終わった時、友達に、
「今日のテスト、難しかったよね。できた?」
ときいたところ、
「ぜんぜんできてない。意味プー。」
という返事が返ってきた。この「意味プー」という言葉は、それまで聞いたことがなかったので、私は思わず「くまのプーさん」を連想してしまったのだが、本当は、「全く意味がわからない」という意味だそうだ。今でも「意味プー」という言葉を聞くと、なぜかプーさんと、かぼちゃのようなオレンジがかった黄色を思い出してしまう。
ところで私は、自分ではユーモアのセンスがあるとは思っていないが、よく友達に
「おもしろいね」
と言われる事がある。自分では、思い当たるふしがないのだが、一番最近「おもしろい」と言われたのが、7月のある日、学校の給食の時間が終わった時に、同じ班の男子がふざけて牛乳パックを投げていた。すると、そこから牛乳が飛び散って運悪く私の机にかかってしまった。そこで私が、
「OOにも今度なげるから」といった。すると、なぜかおなじ班の友達が笑っている。うるさい教室の中で、わたしのことばが、「OOもはげる」と聞こえたそうだ。投げた男子も一緒に笑っていた。
私にとってユーモアは、がっかりしたときや疲れた時に元気を与えてくれる、心の薬である。笑う角には福来たるということわざのように、いつもわらっていたらいいことがあるかもしれない。
講評 miri
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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