対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   かけっこ   いりい

「一緒に遅く走ろう」(書き出しの工夫)
「別にいいよ。だってめんどうくさいもん。」(書き出しの工夫)
これは、去年の運動会の八十メートル走の前の日に友達が、いいにきました。それで、僕は、賛成しました。それで、わざと遅く走りました。そして、最後でした。順番は、最後の方になったのです。分け方は、自分のタイムとほかの人のタイムに近いように分けます。九月二十二日運動会四年生八十メートル走で、僕は、初めて、一位をとりました。運動会の前の日に僕は、遅く走ったから、おそい人がいたので、一位が取れたと思います。途中ぬかれそうになったので、ぜんりょくで走りました。
「用意ドン」
と鉄砲を撃て、いわれたときはどきどきしました。
 僕が、走っている途中に誰かから、
「走りが早いね。」
といってくれました。(体験実例)
 ぼくは、走りが、はやくなったとおもいます。(分かったこと)
 まるで、僕は、また一歩進めたようです。
 今年も運動会で、一位は、取れないと思うので、三位は、取って見せます。なぜ三位かと言うと元リレーの選手が二人いるからです。
 二年からの踊りを教えます。二年生、ソーラン節。三年生、カイコワールド。四年生、世界に一つだけの花。五年生、ソーラン節です。
九月十八日。運動会で、僕は、最後でした。理由は、前日、バスケットボールの疲れで最後になったのだと思います。赤と白どっちが勝ったというと赤です。ちなみに僕は白です。白は、三連勝しています。しかし、今年は、白がまけるとは、悔しいです。
今までの僕は、かけっこが最後でした。しかし、去年は、違います。何でも、一位ですから。今年は、去年と一緒じゃありません。

   講評   kamo


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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