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　　　自然との共存　　　プー

森の本当の美しさは、嗅覚・聴覚・触覚など五感のすべてが解放されてこそ初めて見えてくる。そう思うと、風や匂いや音に感覚を研ぎすます余裕も生まれた。私は、全ての生命が助け合って生きていることに気がつけることの出来るような人間になりたい。　　　
　そのための方法としては第一に自然と共存していくことである。私が小学五年生だったときに学校の五年生になると春に学校の恒例行事の野教室が市の少年自然の家であった。キャンプファイヤーやウォークラリー・カレー作りなどの行事があった。その中には先生たち指導の元に自分たちでテントを作った。そして夜はそのテントで止まることになっていた。いくら春といえどももう夏は近づいてきているので蚊がテントに迷い込んでいた。普段私たちにとって蚊は害虫である。しかし私は自然とたくさん触れ合っていたので自然と共存していた。だから私はその蚊が耳元でうるさくしていても刺してきてもなんとも思わなかった。そのときに私は蚊に刺されたりするけど自然と共存していくことはとても素晴らしいことであると思った。だからそのための方法としては第一に自然と共存していくことである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　そのための方法としては第二に地球を一つの生命として今までの自然破壊を改めて大切に守ろうとすることだ。今私たちはいろいろな自然保護活動をしている。インターネットで検索をしてみると自然保護協会（ＮＡＣＳ−Ｊ）という団体がある。自然保護協会（ＮＡＣＳ−Ｊ）はいろいろな活動をしている。海辺の生態系を守るとした目的で行っている沖縄島ジュゴンと海草藻場の保全等さまざまな活動を行っている。しかし私たちはこのような運動にはなかなか参加できないと思うので身近なところから環境を改善していけばよいと思う。だからそのための方法としては第二に地球を一つの生命として今までの自然破壊を改めて大切に守ろうとすることだ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　確かに蚊やハチ・ブヨなどは、私たちにとっては害虫であり大スズメバチに刺されると大事にこともある。快適な暮らしのために開発することも必要だ。しかし「存在するものには、良いとか悪いとかを言う前に、全てそれなりの理由がある。」という名言があるように私は、全ての生命が助け合って生きていることに気がつけることの出来るような人間になりたい。

　　　講評　　　hota

　今学期も、休まず、たゆまず、しっかりと書いてきましたね。自習も習慣になっているようで、理想的です。
　今回の清書も、社会実例のところを書き足して、よくなっていました。