対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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高校1・2・3年生
楽しいネ リラックマン
「あみものやってみる?。」
「えっ。」
「すごくかんたんだよ。」
「かんたんならやってみる。」
と言い、やってみました。いとこのお母さんに教わりました。やり方はあみぼうであむやり方です。最初は何がなんだかわからなくて、いやになりました。まるで、ゴチャゴチャしためいろのようです。でも、あきらめずにやらばとても良いマフラー、セーターなど作れます。私はマフラーを作りました。やってると、楽しくなってきて
「もう一つやりたいなー。」
と心の中で思います。いとこの家は、兵庫県にあって、いとこの家にいる日までに終わらなかったので、帰りの新幹線の中でもやりました。新幹線の中で完成したので家に着くまでの間ずっとつけていました。とても暖かかったです。いとこのお母さんに、完成品を見せられなくて少し残念です。この季節、とても便利なので「あみものやってよかったなー。」と思います。私はこのマフラーをまいて外へ飛び出しました。(動作の結び)
講評 miri
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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