小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日2426 今日846 合計53182□

　　　音楽会の作文　　　こげぱん

　昨日、音楽会がありました。昨日、起きたとき、『きょう本当に音楽会があるのか??』と、思いました。
まず、リコーダを、カバン（バック）の中に入れた。それから色々と準備（したく）をしたくをしてから、
家の外に出た。歩いてしばらくたつと、本郷台駅につく本郷台から、京浜東北根岸線に乗って３４分たつと、
大船駅につく。そこから本当は下車して歩くはずだったんですが、
間違えて、乗り換え専用階段を上ってしまって、８・７番線ホームに行ってしまった。
だが、まだそのときは、気がつかなかった。そして、しばらく歩いて気がつきました。
最初どうしようかなぁ〜と思ったが、したかがないので、８・７番線をず〜と歩いて、
改札口に行くことになった。改札グッチ（ゆうぞう）を出て階段を下りた。そしてず〜とそっから、
もうダッシュで、走っていった。しばらく走ると、友達の、秋元　ゆうきくんに会った。
そこから話しながらゆっくりゆっくり歩いていった。またしばらくすると、鎌倉芸術館に着いた。
着いたら、影山　ひろき先生が、大きく、（３年）と書いてある変な紙（がようし）を揚げて、待っていた。
しばらく並んでから、しばらくして、影山　ひろき先生の所に行って、
影山先生に「その画用紙みたいのかしてぇ〜」と言った。すると影山先生は、その大きく三年とかいた（変な紙）
を渡してくれました。その画用紙を、ぼくはのびをするようにその紙を揚げました。
しばらくすると、ほかのクラスが、どんどん館内に入っていきます。最後のほうに３−１が館内に入りました。
出たらすぐ左に、ドアがあります。そのドアーを開けて、中に入ります。そしたら、すぐ右に、階段があります。
その階段を上って、しばらく歩くと大ホールの入り口がある。
その大ホールの入りグッチ（ゆうぞう）から入って、自分の席に座って前を見ていると、
先生が「トイレに行きたい人ぉ〜」といったぼくはそのとき、トイレに行った。
そうしておしっこをしようと思ったら、横から、先に４年生らしき物体にとられてしまった。
仕方がないので、僕は、便用のトイレでおしっこをしました。そして便用のトイレから出て、
席に戻ろうとしたら、なにやら、スピーカーから、音が聞こえました。「ガヤガヤ」
その音をしばらく聞いてから、トイレを出ました。大ホールに入ってから、
ぼくはさっき座っていた席を探しました。見つかったら、始めの会があるまで、
となりの寺道君と秋元君と話していました。
そしてしばらくすると、司会さんがまえに出てきてはじめの会をしました。
そのあとすぐにエントリー№一番の全体合唱を歌いました。その歌が終わった後、
またすぐに２年１組の演奏が入りました。２年１組は、リズムがよかったと思います。
ちょっと飛ばして、３年１組の番です。ぼくたちは、「１日１歩の未来」と「調子のよい鍛冶屋」をやりました。
でも僕はその少し前から緊張してました。それからしばらくたつと、（休憩もはさんで）
先生たちの演奏が入りました。最初に演奏したのは、バラバラードです。その次が問題になりました。
なんと「マツケンサンバ」をやったのです。なんと担任の影山先生が、にあうような衣装を着てきたのですから。
しかもみんながマツケンサンバと歌うところをみんなが「マツケンサンバァ〜〜」と歌うのですから、
聞いてていやになりました。

　　　講評　　　miri