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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   インドの話   えねき

 ぼくは、『牛の通りで電車がとまる』読みました。ぼくはこの本を読んでいちばんびっくりしたことは、インドでは牛が電車の線路にいることです。
 日本では、はしでごはんを食べるけど、インドでは、右手でカレーを食べます。
 もし、日本で、牛が電車の線路にいたら、ぼくはたぶんひいちゃうんじゃないかと思います。
 ぼくは、この話を読んでありえないと思いました。

   講評   jun

 はじめての感想文でしたが、先生が説明したとおりの順番で書いていくことができました。パソコン入力でよくがんばりましたね。

<構成>
 まず、この長文を読んでいちばんびっくりしたことが書けました。牛が電車の線路で寝てしまうなんて、日本では考えられないことですね。
<題材>
 にた話は、ものの食べ方のちがいについて例をあげることができました。食事の仕方もさまざまなのですね。
 にた話の次は、「もし、日本で牛が電車の線路にいたら、……」と、想像(そうぞう)したことを書くことができました。
<表現>
 今回は、感想文だったのでたとえを入れるのはむずかしかったですね。でも、次回の感想文のときには、にた話の中にたとえを入れてみましょう。
<主題>
 最後に、まとめの感想を書くことができました。
                         

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