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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   楽しさいっぱいスポーツテスト   オーロラ

 「ルールは、分かったね。それじゃあ始めるよ。」
 今日は、スポーツテストです。これからやるのはふっきんで、二人組みになってやります。私はみゆちゃんと組みました。ふっきんをする方と、ふくらはぎを押さえて回数を数える方とに分かれます。30秒間で何回できるか。私の目標は20回です。
「よーい、スタート!」
という先生の声で始まりました。私は、1回1回
「ふう、ふう。」
と息つぎをしてやりました。
「ピイーーーーーーーー。」
という笛の合図で終わりました。私は必死で、回数を数えているよゆうがなかったので、終わったとき、自分が何回できたか全く分かりませんでした。それで、みゆちゃんに
「何回?」
と聞いたら
「22回。」
という答えだったので(われながら、いい出来だ)と思って、ひとりでに顔がニヤけてしまったのがわかりました。私は女子の中で一番でした。22回だからニコニコかな。
 次は、反復横とびです。今度は、みどり子ちゃんと組みました。20秒間で何回往復できるかを数えます。
「よーいピイーーーーーーー。」
私は、今度は、動きに合わせて
「ふっ、ふっ。ふっ、ふっ。」
と息をしました。何も考えず、
「ふっ、ふっ。ふっ、ふっ。」
という自分の息の音だけが聞こえていました。みんなの体育着の白い色だけが視界に入っていて、それはまるで周りに白いきりが立ちこめているようでした。先生が
「終わりーーー。」
と言って、私はまた
「何回?」
と聞いたら、39回でした。この記録にも満足でした。みどちゃんと私が同じ記録で、やはり女子で一番でした。39回、サンキュー。
 次の立ちはばとびは、149センチで、女子3位の記録となりました。私は、1位2位の人よりずっとチビなので、まあまあかな、と思いました。(笑)
次の週にはシャトルランをやりました。私は、これが一番楽しみだったので、ドキドキしていました。一人につき二人の人が、音に間に合っているかを見ます。私を、見てくれる人は、先生とみどりこちゃんです。私の目標は30回です。でも本当はそんなにできるか、自信がありませんでした。先生の
「よーい、スタート!」
という声とともに、音楽が流れて来ました。最初はゆっくりな音色だっだので簡単でした。けれど、20回ぐらいになるとさすがに疲れてきます。私は、ハアハア言いながら(早く終わらないかなぁ)と、思っていました。先生が
「鴨澤さん、終わりーーーー。」
と言ったので、私は、ふらふらと歩きながら先生の方に行きました。そして先生に
「何回ですか?」
と、聞いたら
「31回。」
と言ったので、私は(目標をこえたぞーーー!)という、うれしい気持ちになりました。それから木陰にいって、しばらく寝っころがっていました。とても疲れて、先生に
「水を飲んでいいよ。」
と言われたので、水を飲みに行ったら、生き返った感じがしました。
 あと何回かスポーツテストがあります。私は、体育が大好きなので、どれもいい記録が出したいと思っていますが、とくにふっきんや、じゅうなんのようなことでは、だれにも負けたくありません。なぜかというと、私はバレエを習っていて、いつもそういうトレーニングをしているからです。
 次のテストも、ガンバルゾ。オーーーーー!!

   講評   nara

 最初に書いた後に、シャトルランのテストもあったのね。付け加えて、ずいぶん長くなったなぁ。勉強も体育も作文もバレエも、オーロラちゃんは全力投球だ!
 「たこ焼き」の作文、新聞掲載(けいさい)おめでとう。絶好調だね。

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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