対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   給食当番の日   JR東海

「早く!!早く!!早く!!早く!!早く!!」
ぼくは今週の給食当番です。(前の給食当番が3号車だった)《《書き出しの工夫》》
みんなは、はやくよんでもらいたいので、
「早く!!早く!!早く!!早く!!早く!!」
と叫ぶのです。
(時々、呼んでもらった後に「おれが先だったんだぞ!!!」と言う声が聞こえて、
その号車は、一つ休み)
しかし、ぼく達が給食当番をやると、なんと普通の人の、60%の時間で終わります。
だから、他の号車(1,2,3号車)が12:45ふんくらいなのに、12:30ぷんくらいに終わってしまいます。
しかし今日は40ぷんにおわってしましまいました。
多分、平均は、32分くらいでしょう。
今年に、栄養士が変わったので、給食がまずくなりました。
例えば、(フルーツサラダ)です。
なんで、まずい!!と思うかと言うと、昔の給食に出ていた、
フルーツポンチに、マヨネーズみたいなエキスが入っていて、
鼻をつままないと食べれないまずさだからです。
まるでこのフルーツサラダは、甘いのに酸味が効いている、食物の地獄のようです。
しかし、食べているときは、しりとりをやったりして楽しかったです。
給食が終わるとぼくは起こられない程度に仕事したあとにはしって2階ホールへ行きました。
(走っちゃいけませんよ)(情景の結び)♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪
終わり

   講評   miri


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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