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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   今集めている物   ケイケイ

 「やったー。」(書き出しの工夫)
ぼくは、いまあるカードを集めている。ぼくの友達も集めている。その友達とよくカードで遊ぶ。ほかの友達でひかっているカードをたくさん持っている友達がいる。もし持っているひかってるカードが当たったらその友達のいえの近くにあるカードせんもんのお店で売るらしい。カードにきずがあるとあまり売れないらしい。
 ある友達の誕生日でカードをあげたら、けっこうめずらしいカードが当たっていた。ぼくの友達ですごく運がいい友達がいる。ぼくなら三パックでひかっているのが当たるのにその友達は一パックでひかっているのが当たるらしい。前に妹とカードを買いにいったとき妹の買うカードとぼくの買うカードと値段がちがってお店の人が合計の値段をまちがえてぼくが買った後に気づいて
「値段が違いますよ。」
と言った。そのあとたりなかったお金を払った。(体験実例)カードを買ってあけるときはまるで遊園地などについたときみたいにどきどきする。(たとえ)
人間にとって集めている物とは自分の楽しみである。(一般化の主題)

   講評   jun

<構成>
 うれしそうな会話で書き始めることができました。
 光っているカードが手に入ったときは、心の中でこうさけんでいるのですね。
<題材>
 カードに関するエピソードを書くことができました。
 今、ケイケイ君が持っている、めずらしいカードを紹介してもおもしろかったと思いますよ。
<表現>
 「まるで遊園地などについたときみたい」というたとえが使えました。うきうきした気持ちがよくわかります。
<主題>
 「人間にとって集めている物とは」と、大きくまとめることができました。最後のまとめは、もう少しボリュームアップしてみましょう。
                             

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