対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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プニプニな白玉 えつも
「白玉を作るから来て。」
と、お母さんが言いました。わたしたちは
「はーい。」
と答えてすぐにキッチンにあつまりました。するとお母さんが
「手、あらってきた?」
と、聞きました。わたしたちは、
「あっ、わすれてた!!」
と、あわてて手をあらいました。
お母さんがその内によういをしてくれました。お母さんが、
「これを耳たぶぐらいのかたさにしてね。」
と、言いました。まぜてると、まるで白ありが手にいっぱいついているようにも見えました。けれど、プニプニのあんにんどうふが手についているようにも見えたのでおもしろいなと思いました。
つぎに白玉の形づくりをしました。さわってみるとせかいで一番ふわふわの毛ふを、さわっておしているようなかんじがしました。
そのつぎに形を作った白玉をおなべの中に入れました。さいしょは、ポチャンと水がはねたけれども、もし、わたしがお母さんだったらどのようにやるかなと考えてやりました。するとぜんぜんはねなくなったのでとてもびっくりしました。すこしすると、まるで、白玉がくらげのようにプカプカうきました。ひやしてから食べてみたらつるっとすってしまったのでのどがつまりそうになりました。
きなこと一しょに食べてみると、とってもプニプニにしあがっていておいしかったです。
講評 inoro
こんにちは、花帆ちゃん。おいしそうな白玉をもう一回食べたような気持ちになりました。(手直しもしてありましたね!) たいへん良くできました。お母様、パソコン書きの清書もありがとうございました。
5月30日は、作文・電話とも、お休みになります。ゆっくりすごしてね。
6月1週目ははじめての進級(しんきゅう)テスト。らくらくごうかくしましょう。ではまた、6月6日までお元気で!
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自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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