対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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スポーツフェスタ2006! タフィー
「青組がんばれ〜!青、青、青行け〜!」
わたしは、友達の○○ちゃんという子と青組をおうえんしています。わたしは、青組なので青組をおうえんしています。私の学校では、あひる班という1年生から6年生までがふれあえる活動があります。わたしは、あひる12班です。わたしは、玉入れでした。玉入れで青組は13こ入って黄色組は、10こで赤組に
5点入りました。
最初は、青が勝っていました。でも、5年生のときょうそうで
少し黄色にぬかされてしましました。でも、6年生のときょうそうで少しおいつきました。
4年生のえんぎは、「全力少年」という曲でおどりました。スカーフをもっておどったので自分ではきれいだと思います。
わたしは、ときょうそうでは、3位でした。5年生になったら
1位になりたいです。
5年生のえんぎは、「つる小そうらんぶし」でした。6年生のえんぎは、「ひしょう」で、1年生のえんぎは、ゴリエが歌っている「ペコリナイト」という曲でおどっていました。2年生は、
「ミッキー体そう」で、3年生のえんぎは、「花がさおんど」でした。
わたしは、声がかわるほど
「青組〜」
と、さけんでいました。わたしのともだちの○○ちゃんも、いっしょにおうえんしていました。
それはまるで
「キィキィ」
言っているサルのようにうるさかったです。
青組は、299点で赤組は、257点で黄色組は、253点で
青組がゆう勝しました!! わたしは、299点なので1点ぐらいたしてくれてもいいんじゃないかなぁ〜と思いました。
講評 tama
力の入った応援で、見事優勝。おめでとう!
様子が生き生きと伝わる作文でした。とってもよかったよ。(^^)
※ 清書は印刷されるため、フルネームで書かれたところは一部削除しました。ご了承ください。
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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