対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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せみをつかまえたよ! えせま
「ミーンミーンミンミンミミミーー」
友達と、友達の弟と遊んだ。私の住んでいるマンションのエントラスの木には、せみがとまっていた。私にやってといったので、やってみたらとれた。ほかにもいたので友達にやらせてあげた。そしたら、にげてしまった。くやしかったらしく、もう1ぴきとるといったのでやらしてあげた。それでもとれなかった。そのせみは、ポンプのうしろにいった。まるでぽんぷになたみたいだった。
公園に行った。でも、高い所にいたので、とれなかった。もんしろちょうをつかまえ、ぶらんこで友達の弟とくつとばしをやった。友達は、しんぱんをやった。最初は、私がまけていたけど、最後にぎゃくてん勝ちをした。ちょっときもちわるくなったのがわかった。水をのんだら元気になった。つかれたのでかえりました。楽しかったです。
講評 miri
夏の香りのするすてきな作文ができましたね。
書き出しがとてもじょうずです。読んだ人が場面をすぐに思い浮かべることができ、作文の世界に引き込まれます。
ほかの項目も自然な形でうまく取り入れていますね。
PC書きもなれてきたようですね。あとは字数をどんどん伸ばしていきましょう。
書けたら、仮名遣いや表現のミスはないかどうか確認してから送信しましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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