対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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国際人とは、一体なんだろう おしゆ
国際人たるべき最も大切な条件とはなんだろうか。大学入試を目指して階段を駆け上がるような小・中・高の学校教育、しかもその中で知識の修得が偏重されていると言う事。思考と言葉とをほとんど区別の出来ないほどに一体化している。
私は国際人と言うのはあまり分からないです。でも一つだけ言えるのは、私が習っている英語塾でアメリカ人と日本人が結婚して、夫婦で英語塾をしている人が居てその人達が国際人だと思います。
母と父も似た話はありません。国際人は、日本人に対して宇宙人のようだ。
国際人と言うのは、私的に分からないけど兄に少し教えてもらって少しだけ分かった。国際人と言うのは、論理的に思考し、それを論理的に表現する能力を持つ事が分かった。
講評 kako
こんにちは、おしゆちゃん。
★構成:要約が難しかったかな。難しいと思った時は、三文抜き書きをしてみましょう。最初、真ん中、最後の方から一文ずつ、だいたい三文から五文を目安にして大事だなと思うところを選んでいきましょう。選んだ文をそのまま書き写していきましょう。
★題材:英語塾の先生は国際結婚をしてみえるのですね。国際結婚をしていると、どうして国際人だと思うのかな。その理由も書けるといいですね。
★表現:上手に「たとえ」の表現を入れることができましたね。宇宙人と思ったのは、どんなところかしら。
★主題:わかったことが書けましたね。国際人になるには、ただ外国語が話せるだけではいけないのですね。道筋を立てて物事を考えられ、その考えをきちんと相手にわかるように話すことができる、そういうことをおしゆちゃんもこれから学んでいけばきっと国際人になれる日が来ると思いますよ。
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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