対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　虫とり　　　アーウィン

　「あ!!かぶとむしだ。」
　ぼくはいった。友だちはかけつけてきた。かぶとむしはひっくりかえっていた。今のうちだ、捕まえろ！！僕は捕まえた。
　友達がやっとも思いでとんぼを捕まえたのに友達が逃がしてしまいました。残念です。
　こないだの事だけどお母さん達が、トイレに入って帰ってきた時に、お母さんがぼくを呼び出してトイレの入り口に行ったら、クワガタがいました。とても小さかったです。その後は昼ご飯をた下手から山の崖の上に逃がしてあげました。
　ぼくは、虫をつかまえた意味がないと思いました。

　　　講評　　　miri

　８月の清書が終わりました。
この夏、一番の思い出は？　
　　　　　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　　　

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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