対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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サッカー ポチ
ぼくは六月十日日曜日にサッカーのしあいをしました。ぼくは○○君の家の車で行きました。ぼくとお父さんは○○君の家に行って
「おはよう。」
と楽しみにしているみたいに言いました。○○くんは
「おはよう。」
と元気そうにいいました。それから○○君の家の車にのって、サッカーをする会場の高尾山学園という学校の校ていにいきました。
十時ぐらいからしあいがはじまりました。
自分のチームの名前は、○○FCというチームです。あいてのチームの名前はすみれFCというチームでした。ユニフォームのもようは、自分のチームは黄色と青のたてじまもようで、あいてのチームのユニフォームのもようはむらさきとこいむらさきのたてじまもようでした。自分のポジションはディフェンスでした。ぼくは前半せんに出場しました。
後半せんにたたかう人の
「がんばれ。」
という声えんが聞こえてきました。ぼくはうれしかったです。前半のとちゅうからむ音で雨がぱらついてきました。0対一で前半はまけてしまいました。くやしかったです。
後半はとちゅうで展をとっておいつきました。みんなは
「ナイスショート。」
と、いいました。コーチも
「ナイスシュート。」
といいました。ぼくはおいついてほっとしました。雨がきゅうに
「ザーザー。」
と強くふりだしました。つぎのしゅんかんかみなりが
「ゴロゴロ。」
となりました。そのとき
「ピピー。」
とホイッスルの音がきこえて、しんぱんがボールをかた手でもって中だんになりました。
コーチがお母さんたちのところに行ったのでとなりの○○君が
「ふざけんなよ。」
とやだという表じょうでいいました。ぼくは
「しょうがないじゃん。」
とまあまあというきもちでいいました。
それから○○くんのいえの車にのってかえることになりました。ぼくは車の中にいるとき
「地図記号みつけよう。」
といいました。視界にカーナビだけが見えました。ぼくは
「工場みつけた。」
と、いいました。○○くんも
「工場みつけた。」
といいました。ぼくは
「ゆうびんきょくみつけた。」
といいました。○○くんも
「ゆうびんきょくみつけた。」
といいました。ぼくは
「学校みつけた。」
といいました。○○くんも
「学校みつけた。」
といいました。そういいながら帰りました。
今日はとてもざんねんな日でした。すみれというチームにかちたいです。あいてはまるですみれみたいなチームでした。
講評 inoko
ポチくん、こんにちは。
6月も楽しく作文が書けたかな? 次回から、新しい課題フォルダです。ポチくんの作文を楽しみにしています。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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