対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   おもしろい帰り道   くまりん

 わたしはいつも楽しく帰っています。いっしょに帰る子は〇〇ちゃんと〇〇ちゃんと〇〇ちゃんです。
「ねぇ、今日学校で何したの?」
と私が聞くと、〇〇ちゃんがこう言います。
「えーとねー。書初めを紙にはることをやったよ。」
と今度やることがわかりました。
 私は明日の持ち物やいろんなことを〇〇ちゃんに聞きます。なぜならおなじクラスだからです。
「明日は日本語と社会と算数を持ってくればいいんだよね。」
「うんそうだよ。あと図書の本もだよ。」
と言ってくれるのでとても親切です。
 三組のことなら〇〇ちゃんに聞きます。
「三組どう?」
「今日席替えで〇〇君ととなりになったんだよ。さいていでしょ。」
と言われて「うん。」と一回うなずきました。
 お母さんが子供のころは、どういうことをして帰ったかというと、この二つです。
①電柱までランドセルをはこんで、また電柱まで行ったらジャンケンをする。
②川でザリガニとり。
をしたそうです。お母さんの子供のころにタイムスリップしてみたいです。楽しそうな帰り道でいいなと思います。
 帰り道はとても楽しいです。いつもわらいながら帰っています。これからも楽しく帰りたいです。

   講評   hoemi

初めての読解問題にがんばって取り組めたね。また、清書もきちんと仕上げることができました。この調子でこれからもがんばっていきましょう☆

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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