対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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あげはちょうを育てたよ テンリュウ
「よしよし」
わたしが育てているのは、あげはちょうです。
いつの年かわからないけど、六月三日からかいはじめました。
そのとき、体は三十五ミリメートルでした。六月九日大きさは
四十三ミリメートルでした。六月十日からさなぎになりました。
六月二十日には成虫になりました。成虫になったら、にがしてやりました。それから、あげはを見なくなったけど、とちゅうでたまごをうんでいるのをみました。
よう虫のあげはは、まるでスライmjのようにうごいていました。
わたしはもう一ぴき木でかっていたけど、にげてしまいました。
わたしはカブトムシもかっていました。母にきいたら、おせわをしていたのは父で夏にカブトムシをかっていたそうです。母はあげはがいたとき、虫がきらいだったけど、みどりちゃん(あげはのよう虫)はかわいいと思ったそうです。わたしはあげはのよう虫はかわいいなと心の中で思いました。ちょうちょになってよかったなと思いました。
あげはちょうのせいちゅうは、ぱたぱたととびたっていました。
講評 kirara
言葉の森新聞3月1週号に、新しいお知らせが出ています。お家の人と一緒に目を通しておいてね。
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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