対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

昨日2356 今日428 合計9782
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   あげはちょうを育てたよ   テンリュウ

「よしよし」
 わたしが育てているのは、あげはちょうです。
いつの年かわからないけど、六月三日からかいはじめました。
そのとき、体は三十五ミリメートルでした。六月九日大きさは
四十三ミリメートルでした。六月十日からさなぎになりました。
六月二十日には成虫になりました。成虫になったら、にがしてやりました。それから、あげはを見なくなったけど、とちゅうでたまごをうんでいるのをみました。
 よう虫のあげはは、まるでスライmjのようにうごいていました。
 わたしはもう一ぴき木でかっていたけど、にげてしまいました。
 わたしはカブトムシもかっていました。母にきいたら、おせわをしていたのは父で夏にカブトムシをかっていたそうです。母はあげはがいたとき、虫がきらいだったけど、みどりちゃん(あげはのよう虫)はかわいいと思ったそうです。わたしはあげはのよう虫はかわいいなと心の中で思いました。ちょうちょになってよかったなと思いました。
 あげはちょうのせいちゅうは、ぱたぱたととびたっていました。

   講評   kirara

 言葉の森新聞3月1週号に、新しいお知らせが出ています。お家の人と一緒に目を通しておいてね。


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)