小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日2566 今日202 合計2768□

　　　創造は誰でも出来る！　　　本因坊

　全く新しく素晴らしいものを生み出す創造は、天才にしか出来なく、普通の人には出来ないように思うかもしれないが、実は、違う。普通の人でも、日常的な生活の中で創造は行っているのだ。ある一つの言葉でも、時と場合によっては全く異なる意味になる。（要約）
　色々なものを組み合わせると今までにないものが生み出せることが多い。消しゴムつき鉛筆が、良い例である。鉛筆の書くのと反対側に消しゴムがくっついている。もしも、鉛筆で書いていて、途中で間違えてもいちいち他の消しゴムを取らずにすみ、便利だ。また、アンパンもこの組み合わせ創造の一つである。明治までさかのぼる。ある所に木村安兵衛という人物がいた。この人が、もともと日本にあった餡子と外国から伝わったパンとを合わせてアンパンを創ったのである。このアンパンは、今でもスーパーや色々な店でも大量に売っている。そして、美味しい。僕も、創造はしたことがある。今まで誰もやらなかっただろう、こんな悪戯は。僕がまだ幼稚園生だった頃・・・・・・ある時、トイレに入った。そして、普通に出てきたのだが、その目の前に椅子が置いてあった。その時、ある悪戯がはっと思いついた。そうだ、あの中にこの椅子を入れて鍵の代わりにしよう。そして、実行に移る。しかし、この仕掛けはなかなか難しかった。その扉はトイレ側に開くのである。そのため、椅子を中に入れた後扉を即閉じて戻って来ないようにするのが大変なのだ。そして、逃走した。まあ、最終的には自分から「僕はやっていない。」と尻を出してしまった。頭は隠したつもりだったのに。この悪戯は、今まで、あまりやった人はいなかっただろう。これぞ正に創造的な悪戯である。他に、僕は創造的な行動を取ったことはあっただろうか。けれども、あったとしても、そんなことはすぐには分からないだろう。毎日毎日の生活の中に、沢山沢山隠されている。これを探し出せるかどうかが問題だ。（前諺）
　ところで、今の世界中の人々に言われる天才とはたいていの人が様々な面で創造的な今でも有名な何かを残している。普通の人は、創造的な考えをしていないのではなくて、残していないだけである。そのため、一般国民として生まれ、あの世へ旅立ってゆくのだ。そんな国民全員が創造をしてきた。そのような創造はきちんと残しておけばいいのにと僕は思う。
　僕は、天才は皆創造的な考えが出来るが、一般国民とは違って物凄い多さの創造をしているのだと思ったが、そんなことはなく、人間誰でも創造はする、ということがとてもよく分かった。（分かった）

　　　講評　　　nane

　自分の創造的な体験がおもしろい。幼稚園のころなのに、よく考えついたね。しかし、優しい先生ばかりだといいけど、怖い先生がいると、いたずらするのも命がけでしょ（笑）。
　既にあるものを組み合わせて新しいものを作りだすというのは、人間に特有な能力。レベルの高い創造をするためには、知識も広く深くなっている必要がある。そういうことで、今いろいろな勉強をしているんだろうね。
　天才という目立つ人たちだけでなく、身近な一人ひとりが自分の生活の場で創造的な取組をしている。そういうものが集まって、今の社会がだんだん住みよくなってきた。
　３．４週は作文検定。久しぶりに手書きで書くから、鉛筆やシャーペンや消しゴムを用意してこよう。