対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
海蔵さんは、しょうじきもの あみりん
わしは、あやまりにまいりました。お前さんは、感心なお人じゃ。この一人の欲くばりの老人が、よい心になたのは、海蔵さんにもうれしいことでありました。
私の学校で先生が
「失敗は取りかえしなさい。」
とクラス伝えてます。
講評 nane
今日も、パソコンで書いたんだね。だんだん早く打てるようになる。家にパソコンがあったら、指の位置を覚える練習をしておくといいよ。
会話の改行もしっかり書いていてえらい。作文テストの全体の字数は500字だから、早く500字まで打てるようにがんばろうね。
小4の感想文の書き出しは、三文抜き書き。慣れてきたら、ここも長く書いていくようにしよう。
今日は、結びの感想まで行かなかったけど、実際には、このあと、心の中で思ったことを書いてまとめる。
9.1週の作文テストは、手書きで書いてもいいからね。書くことをよく決めてこよう。
■清書は、8.3週に、もうひとこと感想をつけくわえて。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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