対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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しょうじきでいよう かなえ
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講評 kako
こんにちは、トパーズちゃん。上手に作文が書けましたね。要約は、ポイントをつかんでいると思いますが、できるだけ長文の言葉や文章を使ってまとめるとよいでしょう。自分の言葉にかえてしまうと、意味がかわってしまうことがあるので、注意しましょう。
宿題をわすれてしまった時の話やマンガの話は、例として良いと思います。「まるで心の中につまっていた石が消えたような気分」どんな気持ちなのかがわかりますね。「消えたような○○な気分」のようにすると、もっとよく伝わりますね。ことわざを上手に使うこともできています。知っていることわざは、どんどん使っていきましょう。「わかったこと」も書けましたね。悪いことをしてしまったら、それを受け入れることが大事ですね。長文にも書いてあったように、自分を全てひていすることではないのですから、悪かったことをみとめて、素直に謝ることができるようになるといいですね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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