対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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くじらぐも かよろ
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講評 kirara
小さいころは、ほんとうにくもにのることができるとしんじてていました。今はそれができないことを知っているけれど、くもの上でおひるねしたいなあと、今でも思います。
<<こうせい>>クラスのみんなでおべんきょう。教室の絵が、じょうずにかけましたね。もう、みんなとおともだちになったかな?
<<ひょうげん>>「ふわふわ」ということばが書けました。その前の「おおきくて」も、とてもいいですね。電話でお話ししたことをちゃんときいていてくれて、うれしいな。
<<しゅだい>>「なぜかというと」の文はむずかしいのに、きちんと書けていてすごいです。大きなくじらぐもにのったら、ほんとうにきもちがいいでしょうね。さいごの「……あらわれるのかな〜。」という文が、とてもいきいきしていてじょうずです。すなおなかんそうが書けましたね。
▼ 4行目「なぜだというと」→ 「なぜかというと」
▼ 5行目「きもちいからです」→ 「きもちいいからです」
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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