対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ogi
かいれちゃん、こんにちは。
【構成】 動作情景の結びがとてもじょうずです。くまちゃんは、かいれちゃんのことを待っているのがうれしいみたいですね。かいれちゃんの作文からそんなことを感じました。
【題材】 お母さんから聞いた話がきちんとかけました。お母さんの大切なものもぬいぐるみだったのですね。
【表現】 すてきなたとえが書けました! 天使のようなめいめいに守られているから、悪い夢をみないでぐっすりとねむれますね。
【主題】 お母さんとかいれちゃんはとてもよく似ていますね。ぬいぐるみが好きなところもにているけれど、好きなものをとても大切にする気持ちも、とてもよくにています。かいれちゃんは、お母さんに似て、とてもやさしいのですね。心の中で思ったこともとてもじょうずにできています。
はじめての進級試験でしたが、項目がきちんと入り、字数もたっぷり書けました。合格です。たいへんよくがんばりました、おめでとう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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