対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

昨日2566 今日2204 合計4770
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   要約   例のあの人

食事というものは、いろいろな条件に節約された文化という構造体の重要な部分である。何を食べてはいけないという明示的な規則ものは、外国人にも比較的判りやすい。ところが、食事の一段階ごとに一品ずつの食物を片付けていく、通事的展開方式のの性格の強い食事文化もある。私たちが、外国語を学習する際にも、自国語の構造を自分では気付かずにまず対象に投影して理解するという方法をとりやすい。従っていろいろと食い違いが生じてくるのも当然である。

   講評   arare

 時間がどうしてもとれないときは、長文の要約だけでも勉強になります。長文全体からバランスよく要点を抜き出し、ちょうどいい長さにまとめることができました。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)