対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 koni
【はじめに絵をかく】 すてきな絵をありがとう。すごい! 海の中は、こんなになっているんだね。
【名前・数字】 数字と名前を使って、「いつ・どこ」の説明ができました。海の中にいた生物の名前を書いたところもいいね。ぐたいてきな説明になりました。
【たとえ】 「まるでほうせきに見えました」とたとえることができました。すばらしい。
【思ったこと】 さいごに、ぜんたいの思ったことをかいてごらん。まとまりがよくなるよ。れい「うみに入って、いろいろな生物にあって、ぼくまでさかなになったような気がしました。海の中は、とてもきもちよかったです。」
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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