小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日2356 今日2446 合計11800□

　　　直感と論理　　　ショウ

　今までの科学と、科学教育の落とし穴は、データに基づいた論理的推理を展開し、科学的な対面を保たなければならない、ということだ。学会で発表する時は、ふと思いついた発想には一言も触れないのだ。幸い、今では多くの人がこのことに気づき始めた。大切なのは、科学も技術も、普通思われているのとは異なって、ずっと人間的なものなのだということを、深刻に意識することである。
　理屈に縛られない直感は素晴らしい。万有引力の法則を発見したニュートンは、自分の庭のリンゴの木から実が落ちるのを見て、法則を発見した。このように、ちょっとしたことから偉大な発明が生まれるのは、直感、というものがあるからだ。国語で俳句・短歌を作る時、いつまでも立派なものを作ろうと考えていても、なかなか良い俳句はできない。思い浮かんだことをパッと俳句にすると、なかなか良いものが出来たりするのだ。
　しかし、論理的な思考も大切である。数学の問題では、直感で解いてあたる、ということはほとんどない。論理的に考えれば、全て納得のいく問題だ。直感だけで解こうとしても不可能なのだ。例えば、僕は、中一のころ、方程式の利用、という単元がなかなか理解できずに困っていた。その一番大きな要因は、論理的に考えようとしていなかったことだ。こんな感じかな？といっていつも式を立てていたのだ。ところが、数学の先生に今の五倍よく考えて、と言われ、何度も何度も考え直していると、ここはこうなるはずはないのではないか、と思うようになってきて、今ではほとんどの問題を解けるようになった。
　確かに、直感も論理的な思考も大切である。しかし、もっとも重要なことは、「知識がはしごを作ったのではなく、二階にあがりたいという熱意がはしごを作ったのだ」という名言もあるように、熱意を持って物事に向かっていくことである。

　　　講評　　　hamati

●構成：複数の意見：「直感」と「論理」の二つの対照的な考え方について、それぞれよいところがあると主張することができましたね。とてもよいですよ。
●題材：体験実例：直感に関しては、ニュートンの事例と、俳句について書くことができました。俳句については、うまい俳句を実際に思いついたときのことを書くと、さらによいですね。「論理」に関しての数学の事例は、とてもくわしくてよいですね。方程式は、論理的に考えることの代表選手ですね。
●表現：名言の引用：第三の意見につながる名言を思いつくことができましたね。すばらしいですよ。
●主題：総合化の主題：名言から導くことができましたね。書き方の流れが、とてもよいです。
●体験事例は、なるべく自分が体験した、という形で入れることが説得力を持たせることにつながります。ショウ君の人柄や個性を表現することもできますよ。もうすぐ日本ですね。残り少ない今の場所での生活を楽しんでくださいね。よくがんばりました。