対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　わたしのクラス　　　きにた

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinita&nenn=2009&yama=ki&tuki=09&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　きにたちゃん、こんにちは！
　こんしゅうは「わたしのクラス」というタイトルで作文を書いてくれましたね。
　けんかやわすれものが多いクラスの中で、「自分は悪いことをしていないのにおこられるのがいや」という、きにたちゃんなりの気持ちがしっかりと書けていました。

　こうもくでは、【たとえ】だけ、入れられませんでしたね。
　こんしゅうの作文なら、先生が「しずかにしなさい」とおこるところで、「まるでかみなりのような大声で」「まるでオニみたいにこわい顔で」などと書ければよかったでしょう。

　こんしゅうから「あんしょう」のやり方が新しくなりました。
　ふせん読書の「四行詩」と合わせて、おうちでの自習がますます大切になってきます。
　がんばってとりくんでいきましょう！

↓みんなでなかよくしたいですよね。↓

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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