対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
しろうくん、こんにちは。
9.3週の感想文、はじめはなやんでしまいましたが、しっかりと書き上げることができました! がんばりましたね。
先生の説明が手助けになったのなら、何よりうれしいです。
新しいやり方になった暗唱宿題は、今回はあまりおぼえられていませんでしたね。
前に来たのが火曜日で、間が一日しかなかったのですから無理もありません。
あわてることはないので、自分のペースでしっかりと、300字ずつ、長文をおぼえていってみてください。
そして最後に、900字ぜんぶを暗唱するときには、今回あらためて教わった「イメージ記憶術(きおくじゅつ)」が役立ちます!
なるべくおもしろく、オーバーな想像(イメージ)を、自分の体に結びつけることがコツです。
気軽に、楽しい気持ちでおぼえてみるとよいでしょう。
9.4週は読解問題のテストです!
チカラシバの課題フォルダで勉強するのもこれが最後、合格点めざして、がんばってくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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