対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 kiri
こんにちは。新しいかだいフォルダーになりました。今学期は「題名の工夫」「いろいろな言った」というのにとりくんでいこうね。
<こうせい> 新しい項目の「●題名の工夫」がとても上手にできていました。「はやおきはさんもんのとく」ということわざもあるよ。しってるかなあ?
<だいざい> どようびのあさのようすが、とてもわかりやすく書けました。めざましどけいがなるまえからおきていたのだね。びっくり。「●前の話、聞いた話」は、前にキャンプに行って、はやおきをしたときのことを思い出して書けました。このときのことをもう少しくわしく書くと、じすうがのびそうだね。
<ひょうげん> せんせいが、でんわをしたとき、「まるでまだねているよう」だったのだね。はやくおきすぎてねむかったかな? うふふ。でも、しっかりお話を聞いて、作文が書けていたよ。今学期は会話のあとに、「言いました」を使わないようにするのだったね。「と、私を見ながら言いました。」と書けましたが、「と、私を見ました。」とするといいね。
<しゅだい> はやおきは、すっきりするね。さいごは「思った」ことも書くことができました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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