対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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　　　なわとび　　　きふえ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kihue&nenn=2010&yama=ke&tuki=01&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　きふえくん、こんにちは！
　1.2週は、「なわとび」をしたことを書いてくれましたね。
　正しくは「なわとびをしていたら……」といった内容（ないよう）で、意外（いがい）な作文になっていました。
　休み時間にいきなり「じしんのくんれん」がはじまったときは、びっくりしたでしょうね。
「休み時間がなくなったと思ったら」という【とちゅうの思ったこと】が、とてもうまくつかえていました！

　しかも、お話はそれだけでおわらずに、そのぶん長くあそばせてもらえたけれども、こんどは「体育の時間が半分になってしまった」とオチがついて、なかなかおかしな一日だったことがよくつたわってきました。
　最後の「ぼくはがっかりした顔になりました」という【声顔動作のようす】に、気持ちがよくあらわれていてすばらしかったです！

　そして、９００字暗唱（あんしょう）は二回めの合格！
　りっぱでした。
　このちょうしで、新しい長文でもひきつづきがんばっていきましょうね！


↓体育ではこれもやるかな？↓

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