対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　タイミングが必要　　　きねむ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinemu&nenn=2010&yama=ne&tuki=01&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き

　　　講評　　　miri

　今回はすごい力作です。感想文としては、体験実例の「音を出すタイミング」の話がぴったりきていますね。

　あとの部分は、マーチングに対する熱い思いがつづられており、とても感動させられます。

　少し成功すると、ちょっと有頂天（うちょうてん）になってしまいがちですね。それを客観的にみつめて、反省をしようとしている「ぎんの星にじのはしこだまの歌」さん。とてもりっぱな態度ですね。

　来年は６年生、きっとみんなを引っ張って、また頂点に立つことができるでしょう！

　たいへんよく書けました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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