対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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おひなさま おはなちゃん
二月十四日日ようび、私はお父さんとお母さんといもうととおひなさまをかざることにしました。どうしてかというと、かざるひまがないからです。
「はなとはるもてつだって。」
とお母さんがいいました。白い手ぶくろをしました。
「おひなさまのはなのだいもってきて。」
とお父さんがいいました。けっこうおもかったです。まるで大そうじみたいでした。どうしてかというと、つくえとかをどかしたからです。おわったあとみてみたらぱさぱさときものがゆれました。いもうとが
「おねえちゃんのぼんぼりいいな。」
といいました。お母さんが
「はなのおひなさまはオレンジ色でかわいいね。」
といいました。私のはかおが小さくて私にそっくりだと思いました。いもうとのはかおが大きくていもうとにそっくりだと思いました。きれいだな。でもなん年までこわれないでもつのかな。
講評 namito
きちんと清書ができましたね。「わんぱく宣言」の作文もうけとりましたよ。がんばったね。
3月3日のおひなさまはもうすぐだね。おひなさまパーティするかな。またお話し聞かせてね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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