対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　初めてできたこと　　　ヘブン★

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kikimo&nenn=2010&yama=te&tuki=03&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き原稿

　　　講評　　　jun

　音と心の中のひとりごとでの書き出し、工夫しましたね。ヘブン★さんは、学校での休み時間、なわとびの練習をしているのですね。
　「まるで研究者が努力をつみかさねたよう」というたとえはとても上手です。いろいろなわざを自分たちで考え出しているところがすごいですね。
　前の話もたっぷり書くことができました。マッチをするときの音のようすを表現したところがうまいです。
　思ったこともしっかり書けました。情景の結びもお見事です。

☆彡　進級テストは合格です。おめでとう！　☆彡
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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