対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   いたずらをした   プーニャ

 「ありゃ、スリッパがないぞ。」
お父さんは、わたしがかくしたスリッパをさがしています。お父さんは、家族に、
「パパのスリッパ知らないかい?」
と聞いています。わたしは、
「知らない。」
と、答えました。本当はわたしがかくしたけど言いませんでした。でも、かわいそうなのでかくし場所を教えてあげました。それで、わたしがかくしたと、ばれてしまいました。
 次に、お兄ちゃんのボールをかくしました。でも、わたしも遊びたかったのですぐに見つけてあげました。やっぱりわたしがかくしたと、ばれてしまいました。まるで、「頭かくしてしりかくさず」みたいです。
 お母さんとお兄ちゃんに、だれにどんないたずらをしたか聞いてみました。お母さんはお姉ちゃんのおやつを全部とって食べたと言っていました。お兄ちゃんはつばをつけて、しょうじに、あなをあけたと言っていました。
 心の中で、いたずらは、してはいけないことなんだなと思いました。でも、いたずらは楽しいです。

   講評   mae

 今月もよく頑張りましたね!
☆次回、5/1はゴールデンウィーク中ですが、授業はあります。代講の先生からの電話になると思いますが、お話をよく聞いて、がんばって書いてください!

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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