対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　集めてりかいする　　　きおせ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kiose&nenn=2010&yama=ha&tuki=05&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き

　　　講評　　　miri

　暗唱、よくがんばっていますね。忙しくても続けていこう！

　項目に関しては、しっかり理解して使うことができています。あとは、感想文でもそうですが、体験実例を充実させることが大事です。

　今回の場合、ゲームがどんなものかの解説は詳しくできていますが、なぜ、それをたくさん集めたいかということについても書くとさらによかったでしょう。

　最後の「理解」という言葉ですが、ちょっと主旨に合わない感があるので、もうひとくふう。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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