対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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ドッチボール なやゆ
講評 ito
〇〇ちゃん、こんにちは。
ようこそ「言葉の森」へ。
はじめて教室で授業を受けてみて、どうでしたか?
〇〇ちゃんが楽しく作文を書いてくれたのなら、先生もうれしいです!
第一回めの授業では、「じゆうなだいめい」で「ドッヂボールをしたこと」を書いてくれましたね。
【はじめに絵をかく】でしっかりと内容を決め、その時のしあいの様子がとてもくわしく、ていねいに書けていました。
とくに、ボールを当てたり、当てられたりしたお友だちの【名前】がたくさん書けてるのが良いですね!
そのほかの●“こうもく”、【たとえ】や【思ったことを長く】については、次回もまた、じっくり説明していきます。
ぜんぶの“こうもく”シールをはれることを目指して、二回めの授業もがんばっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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