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  1. ノートを1冊用意(原稿罫又は方眼罫)
  2. 課題は、「鳥の村」→「資料室」→「プレ受験作文」で。
    その週の課題が複数あるときは、過去問の課題で。
  3. 授業の内容:1・2・3週は表現練習(準備は特にしてこなくてよい)
     やることは課題を読んで、
    ・体験実例
    ・データ実例(「年鑑」の資料を参考に)
    ・自作名言(○○はAでなくBである)
    ・難語表現(難しい抽象的な語彙も使えるようにする)
    を考えてノートに書く。
     書いたノートは発表室にアップロード。
  4. 授業の内容:4週は作文実習と保護者懇談会
     1・2・3週に練習した課題の中から1つを選び30分で600字の作文を書く。
     書いた作文は発表室にアップロード。

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元の記事:
プレ受験作文3.1週 (1242字)  森川林 nane 2020/02/22 12:54:06 3197   6  

プレ受験作文3.1週

●連絡

■■問A又は問Bのどちらかを選択してください。

■問A
「海外から日本への観光客急増」

1.データを引用しながら、
2.プラス面を書き、
3.マイナス面も書き、
4.自分の体験や、家族に取材した体験をもとに、
5.どういう考え方が大切かを述べる。
※結びにできるだけ自作名言(○○はAではなくBである)を入れましょう。

▼資料
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2020/2221214445.jpg
(毎日小2020/2/16)

■問B
 資料1の課題についての作文を書きなさい。
 その際、資料2を実例として引用できる場合は引用してください。

▼資料1
「コンピュータが発達すること」

静岡県立清水南高附属中 2015年
http://www.mori7.com/izumi/gazou/2015/8271208441.jpg
http://www.mori7.com/izumi/gazou/2015/8271208452.jpg

説明
 共通点は、人間の趣味や好みは、その人の年齢や性別や他の物事に対する関心などによって確率的に推測できること。

 意見と複数の方法で考えるとよい。

 第一段落は、説明。「コンピュータの発達によって、日常生活が便利になった面もある。しかし、同時に人間が自分の意思で判断することが少なくなった面もある。私たちは、これからのコンピュータの発達を生活の中にうまく生かしていくべきだ。」など。
 第二段落は、方法1。「そのためには第一に、コンピュータをうまく活用できるようにすることだ。私は、文章を書くときはいつもパソコンで書いている。それは、パソコンの方がきれいに書けるし、編集も容易だからだ。また、塾の模試などでは、コンピュータによる判定をもとに、自分の志望校の合格可能性を判断したりする。このようなコンピュータを活用することはこれからますます重要になってくるだろう。」など。
 第三段落は、方法2。「しかし、第二に、コンピュータにできない人間だけが持つ力も同時に発達させていく必要がある。例えば、どこかに旅行に行くときに、コンピュータは時間やコストを考えて最適のコースを提案してくれるかもしれない。しかし、そのコンピュータの指示にしたがっているだけでは、自分が新しいことを経験するチャンスは少なくなる。例えば、桶狭間の戦いなどをもしコンピュータが計算したとすれば、信長が勝つ確率はきわめて小さかったはずだ。しかし、信長は……」など。
 第四段落は、まとめ。「これから、コンピュータの機能はますます発達していくだろう。しかし、だからこそその分、人間は人間しかできないことをしていく必要がる。私はこれから中学生になるが……」など。]

▼資料2
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2020/2221214444.jpg
(読解・作文力の本P56)

▼授業の動画
https://youtu.be/r_PHTcLey1Y



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