| 件数 | 題名 | コメント | 字数 | 日付 | 記事番号 |
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●日本人の共感力は創造力の源だった
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1,976字
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2026年6月27日
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No.5540
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●創造発表の実験の例――真珠色の貝の作り方。与えられた知識を覚えるための勉強ではなく、自分の興味関心を学問に深め、創造に発展させる勉強を
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939字
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2024年2月9日
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No.4975
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●日本は創造教育文化立国を目指せ。新しい時代の産業を作るのが日本人の役割。創造文化の時代を作る前提になるのは創造教育
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1,739字
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2024年2月7日
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No.4971
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●本当の勉強は、インプットを再現するものではなく、アウトプットのためにインプットをすること
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1,145字
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2023年3月17日
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No.4688
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●暗唱の意義――暗唱は創造性を育てる
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1,387字
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2022年11月21日
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No.4575
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●ＡＩでできないもの
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731字
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2021年10月24日
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No.4355
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●オンライン教育の二つの形態と、それを超える新しいオンライン５人クラスの教育（３）
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1,351字
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2021年4月20日
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No.4244
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●新年明けましておめでとうございます
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1,859字
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2019年1月1日
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No.3485
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| 9 |
●勉強を楽しむ子供たち
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945字
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2018年11月11日
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No.3446
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| 10 |
●創造とは、自分の好きなことに熱中して知識の横軸を広げること
| 2 |
1,257字
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2018年11月6日
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No.3442
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| 11 |
●創造力は教えられて育つものではなく、創造する人の後ろ姿を見て育つ
| 2 |
932字
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2018年7月5日
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No.3361
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| 12 |
●作文を勉強する意義は創造性を育てること
| 2 |
657字
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2017年6月5日
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No.2967
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| 13 |
●教育の第一の目標は、すべての子供の創造力を育てること
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1,468字
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2017年5月13日
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No.2951
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| 14 |
●資本主義を超えたこれからの社会における教育
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3,083字
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2015年1月31日
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No.2302
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| 15 |
●新年挨拶「雪の野原で作る小さな雪玉」
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1,169字
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2014年1月1日
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No.2027
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| 16 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ７、森林プロジェクトとオープン教育アシスタント
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788字
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2013年12月31日
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No.2026
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| 17 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ６、未来の教育を支えるオープンな組織
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1,673字
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2013年12月31日
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No.2025
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●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ５、ネットを活用した教育
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1,037字
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2013年12月31日
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No.2024
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| 19 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ４、現代に生かす寺子屋教育
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1,466字
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2013年12月31日
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No.2023
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| 20 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ３、効率教育
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1,150字
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2013年12月31日
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No.2022
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| 21 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 ２、創造教育
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1,769字
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2013年12月31日
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No.2021
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| 22 |
●創造が価値の源泉となる社会と言葉の森の教育 １、価値とは何か
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1,139字
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2013年12月31日
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No.2020
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