対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

中学3年生の作文　2002年8月
2週発想の転換　たば星人akoro
3週勉強　suraimuamehi
1週自然　あむろamuro
3週資源は本当にないのだろうか？　あむろamuro
4週残り少ない資源　あむろamuro
1週涼を求めて　あとえatoe
3週尊敬する物は　あとえatoe
4週尊敬する物は　あとえatoe
1週生き物のように焔をあげ　いみてimite
2週文章を読んでいて　いみてimite
4週生き物のように焔をあげ　いみてimite
2週技術と資源　かなkana
4週自らの向上　かなkana
1週便利の裏側　はるるkua
2週資源はある　はるるkua
3週まずは自分の意見を　はるるkua
4週未発掘　はるるkua
1週自　ほり内nuri
2週身の回りの資源　ほり内nuri
3週見失うな！自分を信じろ！　ほり内nuri
4週身の回りの技術　ほり内nuri
1週支配の代償　クラシックsihu
3週アマチュアとプロ　クラシックsihu
4週新説：支配の代償　クラシックsihu
3週読書の意義とは　とのtono

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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