創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

小学3年生の作文　2004年12月
1週ないしょのプレゼント　　デイジーeami
2週友達っていいな　デイジーeami
3週原子力って必要なの？　デイジーeami
4週平和って何だろう　デイジーeami
1週ソーラーカーを観察したこと　えけとeketo
1週まほうの国のパン屋さん　ラベンダーesuho
3週ドッカーンと音がなる原子ばくだん　ラベンダーesuho
4週初めてかったエンマコオロギ　ブータン王etoni
2週裏表の友達　読書の神eute
3週恐怖の原子爆弾（題名の工夫）　読書の神eute
4週裏表の友達　読書の神eute
3週アメリカ対ソ連　ミーihome
1週不思議に思ったこと。　こげぱんikoko
2週無題　こげぱんikoko
3週無題　こげぱんikoko
1週観察係のリーダーです（題名の工夫）　ひとぴーuehi
2週たのしい友だち（題名のくふう）　ひとぴーuehi
3週クリスマスの季節（題名の工夫）　ひとぴーuehi
4週観察係のリーダーです　ひとぴーuehi
3週怖い戦争　カイザーギドラurii
4週恐怖の戦争　カイザーギドラurii
1週ヒッみッチュー　JRuruki
3週かんそう　JRuruki
4週鉄道物語　JRuruki
1週ぜったい言えない大事なひみつ　オーロラuuu
2週実由ちゃん大好き　オーロラuuu
4週ハッピークリスマスコンサート　オーロラuuu
4週病のお手つだい　悟空uyato

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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