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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2007年2月

1週	意見	悟空	ekaya
2週	未来を切り開く自分	悟空	ekaya
3週	自分自身の作り方	悟空	ekaya
4週	自分自身の作り方	悟空	ekaya
1週	今から話そう	ヒーロー	enutu
3週	考え方を変える	ヒーロー	enutu
4週	考え方を変える	ヒーロー	enutu
3週	自分の意見と周りの意見	キノ	eteyo
1週	イスラエルを旅していたとき	えとみ	etomi
2週	文化もパーソナリティも（感）	えとみ	etomi
3週	私が本当に「日本」を身を持って	えとみ	etomi
4週	私が本当に「日本」を身を持って（感）	えとみ	etomi
1週	勉強と遊び	☆マリー☆	etona
3週	日本を守る意欲	えうや	euya
4週	日本を守る意欲　（清書）	えうや	euya
2週	周りと自分	いへゆ	iheyu
3週	欧米と日本	いへゆ	iheyu
4週	周りと自分	いへゆ	iheyu
4週	自分で判断	MIZU	imiti
3週	目標に向かって	キティ	imuko
4週	目標に向かって	キティ	imuko
2週	流れ行く時代の中で	ポッター	ineri
1週	「話し合うことの意義」	ジョニー	okuha
2週	「価値観について」	ジョニー	okuha
3週	文化交流について	ジョニー	okuha
4週	価値観について	ジョニー	okuha
4週	道を築くということ	紫式部	okuku
1週	話し合いと多数決	青藍	osaki
2週	変化する時代の中で	青藍	osaki
3週	互いの文化を尊重して	青藍	osaki
4週	互いの文化を尊重して	青藍	osaki
2週	文化もパーソナリティも・・・・（感）	天才剣士	ouno
4週	自分の価値観、社会の価値観	天才剣士	ouno

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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