小学校最初の3年間で本当にさせたい「勉強」
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あの記事この記事/言葉の森

1 森林プロジェクトで、小4からの英語暗唱講座を企画する予定 1,805字 2017年4月15日 No.2919
2 小4からの英語暗唱講座を企画中 389字 2017年4月8日 No.2908
3 英語教育は小学3年生からでは早すぎる――小1~小3は日本語の基礎を作る時期 1,495字 2017年2月20日 No.2865
4 これまでの英語と日本語関係の記事 508字 2016年2月10日 No.2527
5 英語を学ぶのは小4以降――帰国子女の日本語教育の基本は家庭 1,429字 2015年12月1日 No.2482
6 大事なのは日本語力――早期の英語教育よりも、まず家庭での普通の日本語生活を 983字 2015年3月6日 No.2327
7 英語学習の方法 1,150字 2014年9月8日 No.2211
8 英語が得意になる代わりに日本語が不得意に 994字 2014年7月5日 No.2171
9 早期英語教育の弊害に警鐘――小3以前の英語学習は日本語にマイナス 845字 2014年2月6日 No.2078
10 小学校低学年までは日本語を確実に。日本語の特徴は母音言語 663字 2014年1月14日 No.2039
11 英語の音読暗唱のページを見やすくしました 1,036字 2013年6月1日 No.1831
12 勉強は自分で学ぶ時代(facebook記事より) 600字 2013年1月8日 No.1707
13 幼児期は英語教育よりもまず日本語の土台を(facebook記事より) 998字 2012年12月6日 No.1664





電話通信だから密度濃い作文指導  公立中高一貫校の作文合格対策  作文の学習で本当の国語力がつく
国語力は低学年の勉強法で決まる  帰国子女の日本語学習は作文から
言葉の森の作文で全教科の学力も  子や孫に教えられる作文講師資格  いろいろな質問に答えて 

●対話があるから、楽しく勉強でき、作文力、国語力、読解力がつく ●小学校低学年から始めて、継続することで、大学合格力がつく
●対話を生かした幼児と小学校低学年の作文学習 ●言葉の森へのご質問やご要望
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